Розділ 4. ЛІНІЙНІ РІВНЯННЯ ТА СИСТЕМИ » 813-814

813. Перший учень/перша учениця із групи задає значення а для рівняння 2х – a = c, другий/друга — значення с, а третій/ третя розв’язує утворене рівняння. Потім поміняйтеся ролями. 2x – a = c. a = 14; c = 28; 2x – 14 = 28; 2x = 28 + 14; 2x = 42|: 2; x = 21. 814. Розв’яжи рівняння. a) 5,7y = 57; y = 57 : 5,7; y = 10. б) 7x = 4,2| : 7; x = 0,6. в) 0,6x = 0,3|: 0,6; x = 0,5. г) 3,7 = 11,1| : 3,7; x = 3.