РОЗДІЛ ІІІ. Частини мови » 430

І. Складіть і запишіть 5 речень, у яких будуть числівники на позначення важливих для вашої родини дат. Велике сімейство моїх родичів зібралось на святковий обід, щоб відсвяткувати п’ятдесяти-річчя шлюбу наших дорогих бабусі та дідуся. Нашій сім'ї особливо запам'яталась дата десяте вересня - це день народження мого брата, якому виповнюється тридцять років. Минулого літа ми провели незабутні канікули на морі, де відзначили двадцяту річницю одруження наших батьків. Наші дружні збори родини відбуваються кожні два роки, і вже скоро настав час зустрітися знову - на цей раз у дві тисячі двадцять четвертому році - і відсвяткувати сімдесят п’яте-річчя нашого прекрасного родича. ІІ. Підготуйте розповідь «Математика в танці», використайте в ній числівники. Математика в танці - це неймовірна симбіоз двох світів. Коли я в перше познайомився з цим мистецтвом, мене вразило, як точно та гармонійно використовуються числівники для створення рухів. У танцювальних комбінаціях часто зустрічаються трійки, четвірки та інші числові послідовності, які додають елементи ритму та синхронізації. Кожна кількість має свій власний виразний характер та додає особливу енергію до виконання танцю. ІІІ. Опишіть свій день із зазначенням часових меж для кожної дії / події. Сім годин ранку: Підйом. Сім годин двадцять хвилин сніданок: Смачна каша. Вісім годин ранку: Йду до школи. Вісім годин тридцять хвилин: Початок уроків. Дванадцять тридцять: Обід. Чотирнадцять годин сорок хвилин: Закінчення уроків. Чотири години після полудня: Гуртки та заняття. Шість вечора: Повернення додому. Сім вечора: Вечеря та домашні завдання. Дев'ять вечора: Відпочинок та підготовка до сну.