РОЗДІЛ ІІІ. Частини мови » 358

І. Прочитайте, спишить текст. Запропонуйте заголовок до нього. Колодязна вода Найздоровіша (якісний, найвищий) й найсмачніша (якісний, найвищий) та вода, що схована в колодязній (відносний) споруді. Скільки на українській (відносний, суфіксальний спосіб) землі криниць і колодязів! Є скромні (якісний) копанки, викладені камінцями, є польові (відносні) криниці з важким (якісний) надійним (якісний) ланцюгом, з корбою або журавлем. Трапляються монументальні (відносний) колодязі, що будувалися довго, ґрунтовно, з вигадкою. Подорожній (префіксально–суфіксальний спосіб творення) може присісти біля колодязя й відпочити поруч із затишною, привітною (якісний) криницею, побесідувати з доброю (якісний) людиною біля колодязя–здорованя з бетонним (відносний) оголовком, строкато оздобленим кольоровим (якісний, суфіксальний спосіб) склом. Часом криниці й колодязні споруди прикрашають написами, які попереджають, закликають, нагадують: «Вода — справжнє (якісний) диво природи», «Подорожній, зупинись, випий найкращої (якісний, найвищий) води на Сватівщині!» Вода міцно з’єднує серця, про які люди незабаром скажуть: «Вони між собою нерозлийвода». ІІ. Визначте розряди прикметників і ступені порівняння. Визначте спосіб творення виділених слів. Доберіть фразеологізми зі словом вода. Лізти у воду, не знаючи броду. Буря у склянці води. Багато води сплило.