ПОВТОРЕННЯ ТА УЗАГАЛЬНЕННЯ ВИВЧЕНОГО » 462 (III-1-3)

ІІІ. Усна взаємодія 1. Наведи 2 аргументи до тези «Будь–яку інформацію можна сприймати позитивно». Навіть негативну інформацію можна сприйняти як урок. Вона допомагає краще розуміти світ і зміцнює характер. 2. Усно дай відповідь на запитання «Чому автор тексту наводить приклад зі штормом?» Автор наводить приклад зі штормом, щоб показати: будь–які емоції й труднощі минущі, як буря, і після них завжди настає спокій. 3. Чи погоджуєшся ти з думкою, що і позитивні, і негативні емоції корисні для людини? Наведи 1–2 аргументи та приклади до них. Так, я погоджуюся. Без негативних емоцій ми не змогли б оцінити радість і навчитися співчуття. Наприклад, поразка на змаганнях часто стає мотивом для розвитку.