Відповіді до вправ підручника: 4.9

4.9. На рисунку 4.3 позначено три відомі елементи трикутника. Розгляньте цей рисунок і обговоріть з однокласниками й однокласницями, у яких випадках може існувати більше ніж один трикутник із такими елементами.

У випадках а, б, в, ґ трикутник визначається однозначно.

У випадку г можуть існувати два різні трикутники, бо задано дві сторони й кут, протилежний одній із них. За теоремою синусів невідомий кут може бути гострим або тупим.