ДІЄСЛОВО » §.11 (2)

§11. Наказовий спосіб. Особливості творення 2. Прочитайте вірш. Випишіть дієслова, укажіть вид і спосіб. Слів у мові мільйон, вибирайте (недок., нак. сп.) найкращі, Кожне з них, лиш торкни (док., наказ.), як струна, виграва (недок., дійсн.), Зрозумілі, вагомі й усі вони наші — Мелодійні, дзвінкі українські слова. Обминайте (недок., нак. сп.) чужинні слова кострубаті, Що до нашої мови зухвало повзуть (недок., дійсн.), Говоріть (недок., нак. сп.), почувайтеся (недок., нак. сп.), наче на святі, І натхненні слова радість вам принесуть (док. дійсн.). Говоріть (недок., нак. сп.) про любов і про віру у щастя, Уникайте (недок., нак. сп.) мовчання, нудьги і ниття, Говоріть (недок., нак. сп), хай в розмові слова веселяться (недок, нак. сп), Говоріть і продовжуйте (недок., нак. сп.) мові життя. Які думки утверджує автор? Які цінності в центрі уваги поета? Сформулюйте своїми словами, до чого він закликає. Поясніть, що означають сполуки «чужинні слова кострубаті», «натхненні слова», «продовжуйте мові життя». Часто люди женуться за модними тенденціями, трендами, словами в своєму мовленні. Але все це явища тимчасові. Вони не залишаться надовго з людиною в суспільстві. Якщо є щось нове і цінне, то воно і так стане нормою, без особливих зусиль з вашої сторони. Тому треба зосереджуватися на явищах і традиціях рідної мови, збагачувати свої життя і мову саме українськими словами і думками.