ДІЄСЛОВО » §.7 (5)

Прочитайте текст. Дайте відповіді на запитання і виконайте завдання. Яку проблему порушено в тексті? Наскільки важлива для людини пам’ять роду? Про скільки поколінь вашого роду пам’ятають у вашій родині? Як ви вшановуєте своїх предків? Проблема пам'яті історії своєї родини, роду. На жаль, не всі люди серйозно думають про ці речі. Дехто навіть не пам'ятає своїх дідусів, бабусь. Ця проблема важлива, так само як важливо вчити історію. Ми — частина світу, і наші рід — також. Випишіть дієслова минулого часу, визначте їхні граматичні ознаки. Поясніть написання виділених слів. Чому в словах набуття, життя приголосний звук [т'] подовжений, а в слові листя — ні? Були — 3 ос., мн., мин. ч., док. в., утверджували – 3 ос., мн., мин. ч., док. в., асоціювали — 3 ос., мн., мин. ч., недок. в., символізував — 3 ос., одн., мин. ч., недок. в., цікавилися — 2 ос., мн., мин. ч., недок. в., росло — 3 ос., одн., мин. ч., недок. в., налетів — 3 ос., одн., мин. ч., док. в., стримало 3 ос., одн., мин. ч., док. в, захистило – 3 ос., одн., мин. ч., док. в., плекала – 3 ос., одн., мин. ч., недок. в., нарощувала – 3 ос., одн., мин. ч., недок. в., складалися — 3 ос., мн., мин. ч., недок. в., блокувалося — 3 ос., одн., мин. ч., недок. в., живила – 3 ос., одн., мин. ч., недок. в., перешкоджали – 3 ос., мн., мин. ч., недок. в., померли – 3 ос., мн., мин. ч., док. в. Звуки т, л, ч, д, н можуть подовжуватися, якщо знаходяться між голосними з одним йотованим попереду — я, є, ю, ї. В слові “листя” немає таких умов.