ЛІНГВІСТИКА ТЕКСТУ » 427

Прочитайте текст. Визначте його тему і стиль. Виділіть у ньому надфразні єдності. Визначте лексичні й морфологічні засоби зв’язку в складному синтаксичному цілому. БАТЬКО ГЕЛІКОПТЕРІВ Тема тексту: Ігор Сікорський – видатний авіаконструктор і батько вертольотів. Стиль: Науково–популярний. Надфразні єдності: Мрія людини підкорити небо. Втілено в життя цю мрію було лише у XX столітті. Ігор Сікорський – один із тих, чиє ім’я навіки ввійшло в історію авіації. Киянин Ігор Сікорський. Батько, професор Київського університету Іван Олексійович Сікорський. Мати, Марія Степанівна. Любов до музики, літератури та мистецтва. Перший у світі чотиримоторний повітряний гігант. Революція змінила долю знаменитого конструктора. З’ясуйте, які за будовою речення використовуються в складному синтаксичному цілому. Лексичні й морфологічні засоби зв'язку в складному синтаксичному цілому: Причинно–наслідкові зв'язки: "Мрія людини підкорити небо була однією з найдавніших. Але втілено в життя цю мрію було лише у XX столітті..." Порівняльні зв'язки: "Саме від неї маленький Ігор дізнався про проекти літальних апаратів Леонардо да Вінчі й відтоді настільки захопився цими ідеями, що вони визначили його подальше життя." Часові зв'язки: "У двадцятирічному віці Ігор Сікорський збирає свої перші вертольоти. Незабаром у Києві з’являється його перший літак. Навесні 1911 року вже на своєму п’ятому літаку..." Описові зв'язки: "Перший у світі чотиримоторний повітряний гігант." Зв'язки між причиною та наслідком: "Долю знаменитого конструктора змінила революція." Результативні зв'язки: "Хоча ще на початку століття він став батьком і російської морської авіації, і розробником стратегічних бомбардувальників, і піонером важкої транспортної авіації, саме вертольоти принесли йому світову славу й визнання."