ПРЯМА Й НЕПРЯМА МОВА » 35

І. Прочитайте текст «МОЄ КІНО МОЖЕ БУТИ НАВІТЬ БЕЗ СЛІВ». Визначте його тему й мікротеми. Яке запитання ви хотіли б поставити героїні цієї публікації? Тема: Творчість і плани Лідії Оболенської Мікротеми: професійність актора, тема любові в фільмах, кіностудії та традиції кіно. Запитання: Які екранізації літературних творів могли би вас зацікавити? Чи має бути в актора амплуа? Чи цікавить вас театр? II. Знайдіть речення з прямою мовою. Обґрунтуйте розділові знаки при прямій мові. Розкажіть, як характеризує дівчину її мовлення. «Я відчуваю, що в мені проростає режисер», – каже співрозмовниця. «Кожну роботу треба виконувати професійно, –наголошує Ліда й додає: – І з цікавістю». На запитання, де мріє зніматися після навчання, дівчина відповіла так: «Там, де буде цікаво, де будуть хороші режисери, цікаві ролі. Місце не має значення – Голлівуд чи студія Довженка в Києві. Та й в Італії кіно зі світовими традиціями...» Перед прямою мовою після слів автора ставиться двокрапка, після – тире. Мова береться в лапки. Крапка ставиться після них. Окличні і питальні речення не вимагають крапки після лапок. Якщо пряма мова розривається словами автора, то пунктуація залежить від фрази. Якщо це одне речення, то ставиться кома з тире, а після коментаря автора з малої літери знов кома з тире і продовжується пряма мова. Якщо першою фразою речення закінчується, то крапка з тире, а слова автора з великої, після них двокрапка. Мовлення дівчини характеризує її як освічену творчу особистість, що перебуває під враженням.