ТЕМА 4. ДОСЛІДЖУЄМО БУДОВУ РЕЧОВИНИ » Стр.244

Робота в групах Уявіть, що в річку потрапила велика кількість побутових відходів, що містять як полярні, так і неполярні молекули. Полярні речовини (розчинники або мийні засоби) швидко змішуються з водою, а неполярні речовини (нафтопродукти) залишаються на поверхні або формують плівки на воді. Використовуючи додаткові джерела інформації, дайте відповіді на запитання: 1. Який вплив полярних і неполярних забруднювачів на водні екосистеми? Полярні забруднювачі (солі, кислоти) розчиняються у воді й змінюють її хімічний склад, а неполярні (нафта, олії) утворюють плівку на поверхні, порушуючи газообмін. 2. Які наслідки можуть мати такі забруднення для флори та фауни річки? Такі забруднення призводять до загибелі риб і водоростей, зменшення кисню, руйнування природних ланцюгів живлення. 3. Створіть просту модель, яка демонструє, як полярні й неполярні забруднювачі впливають на водну поверхню. Модель: у воду налити трохи солі (полярна речовина — розчиняється) та краплю олії (неполярна — лишається плівкою на поверхні). 4. Використовуючи додаткові джерела інформації, розгляньте можливі методи очищення води від полярних і неполярних забруднювачів. Полярні речовини видаляють фільтрацією, іонним обміном, осадженням; неполярні — за допомогою сорбентів, скіммерів, біоочищення або розкладання мікроорганізмами.