5. ДОБРОБУТ, СПІВПРАЦЯ ТА СПІЛКУВАННЯ. §.19 - §.23 » §.19 (6)

Створи інформаційний допис про випадок зі свого життя, передаючи емоції, які ти відчував/відчувала тоді. Покажи своє повідомлення однокласнику/однокласниці. Чи розуміє він/вона, які емоції ти передав/передала? А чи ті самі емоції відчуватиме однокласник/однокласниця, читаючи твій допис? Одного разу я отримав повідомлення, в якому не було дотримано правил нетикету. Я відчував дуже негативні емоції. Однокласники розуміють, які емоції я передав. Однокласники відчули ті ж емоції, які відчував я, читаючи мій допис.