5. ДОБРОБУТ, СПІВПРАЦЯ ТА СПІЛКУВАННЯ. §.19 - §.23 » §.23 (4.1)

4. Прочитайте та обговоріть описи ситуацій. Запропонуйте продовження з урахуванням турботи про здоров'я, безпеку та добробут. Дайте відповіді на запитання. Ситуація 1. Шестикласник Петро завжди хотів бути в центрі уваги однолітків та дорослих. Часто, йдучи зі школи, він бачив групу підлітків, які вживали нецензурні слова, тишком палили цигарки та пили енергетичні напої. Вони не раз запрошували Петра приєднатися. Наскільки доцільним є знайомство із цими підлітками та перебування в їхній групі? Знайомство із цими підлітками та перебування в їхній групі зовсім не є доцільним. Які небезпеки несе така група? Така група несе небезпеку для життя та здоров'я підлітків. Чому підліток може потрапити в таку групу? Підліток може потрапити в таку групу через просту цікавість та бажання виглядати крутим.