5. ДОБРОБУТ, СПІВПРАЦЯ ТА СПІЛКУВАННЯ. §.19 - §.23 » §.22 (3-4)

3. Прочитай продовження розмови учнів та учениць б класу із вчителькою. Поміркуй, наскільки ти вмієш контролювати свої емоції під час конфліктних ситуацій. Я вмію повністю контролювати свої емоції під час конфліктних ситуацій. 4. Шестикласники й шестикласниці обговорювали з учителькою, як можна залагоджувати конфлікти. Наведи приклади з власного досвіду, коли тобі вдавалося це зробити. Як ти діяв/діяла? Я не потрапляю у конфліктні ситуації або не беру у них участі, тому прикладів з власного досвіду немає. Я дію завжди з добротою, чесністю та щирістю.