ВСТУП. ПОВТОРЕННЯ ТА УЗАГАЛЬНЕННЯ » §10 (2)

§.10–11. 2. Знайдіть у шкільних підручниках і випишіть приклади художнього, розмовного й наукового стилів (по два–три речення). Доведіть належність кожного виписаного прикладу до конкретного стилю. Розмовний: – Карпе! – тихо почав Лаврін, дуже охочий до знайомства. – Скажи–бо, кого ти мені будеш сватать? (прості неускладнені речення, часто неповні) Художній: Недалеко от Богуслава, коло Росі, в довгому покрученому яру розкинулось село Семигори. Яр в ється гадюкою між крутими горами, між зеленимим трасами; од яру на всі боки розбіглись, неначе гілки дерева, глибокі рукави й поховались десь в глухих лісах. (використання слів у переносних значеннях, емоційно–забарвлені слова, порівняльні звороти, частки, речення вживаються всіх видів, використання вставних слів і речень) Науковий: Тлумачний словник – це зібрання слів із поясненнями, тлумаченнями їх значень. У такому словнику слова розташовують у алфавітному порядку. Найповніший серед тлумачних словників, одинадцятитомний «Словник української мови», охоплює близько 135 тисяч слів. (широке використання науково–термінологічної лексики, передача інформації аргументовано і доказово)