Відповіді до параграфів: Стр.89 (9)

Готова відповідь до завдання Стр.89 (9) з ГДЗ Здоров’я, безпека та добробут 9 клас Задорожна 2026.

Здоров’я, безпека, 9 клас · Відповіді до параграфів

Умова завдання

Пригадай ситуацію, коли ти або твої знайомі зробили вибір, на який вплинули такі чинники: тиск друзів, бажання отримати вподобайки в соцмережах, сильні емоції. Опиши кілька таких ситуацій. Який чинник, на твою думку, мав найбільший вплив у кожній із них? Як нині, з огляду на здобуті знання, ти запобіг би / запобігла б негативному розвитку подій? Чи можна було б змінити описані ситуації на безпечні?

Текстова відповідь

1) Тиск друзів.

Однокласники запропонували після уроків прогуляти пари й піти в торговельний центр. Майже всі погодилися, і я теж, щоб «не бути білою вороною». У результаті були проблеми в школі.

Найбільший чинник: тиск друзів.

Як би вчинив(ла) зараз: ввічливо відмовив(ла)ся, пояснив(ла), що мені важлива успішність, і запропонував(ла) зустрітися після уроків.

Як зробити безпечним: не порушувати правила, домовитися про спільний відпочинок у вільний час.

2) Бажання отримати вподобайки.

Знайома виклала в соцмережі фото з небезпечного місця на даху багатоповерхівки, щоб набрати більше лайків. Її наслідували інші, це могло закінчитися травмами.

Найбільший чинник: бажання отримати вподобайки в соцмережах.

Як би вчинив(ла) зараз: не ризикував(ла) заради фото, обрав(ла) безпечну локацію, налаштував(ла) приватність і стежив(ла) за тим, що публікую.

Як зробити безпечним: робити цікаві знімки в безпечних місцях, набирати лайки за корисний і творчий контент, а не за ризикові вчинки.

3) Сильні емоції.

Після сварки в переписці однокласник у гніві написав образливі повідомлення й переслав чужі особисті фото. Потім усім було соромно і зіпсувалися стосунки.

Найбільший чинник: сильні негативні емоції (злість, образа).

Як би вчинив(ла) зараз: зробив(ла) паузу, не відповідав(ла) одразу, переключив(ла) увагу, потім спокійно обговорив(ла) конфлікт особисто або з допомогою дорослого.

Як зробити безпечним: домовитися про правила спілкування, не пересилати чужі особисті матеріали, спочатку заспокоїтися, а вже потім щось писати чи викладати.