Відповіді до підручника: Стр.18 (1)

Зразок виконання.

Ситуація 1. На класній годині я звернувся до класного керівника з пропозицією змінити тему нашого групового проєкту. Спочатку чітко сформулював свою пропозицію, потім уважно слухав запитання вчительки та однокласників, не перебивав, намагався відповідати спокійно й по черзі. Старався добирати аргументи та пояснювати, чому нова тема буде цікавішою для всіх. Мені бракувало більшої впевненості та заздалегідь продуманих аргументів, іноді важко було швидко підібрати потрібні слова.

Ситуація 2. Удома я вів діалог із батьками про те, щоб дозволили мені пізніше повертатися з тренувань. Я висловив свою позицію у формі я-повідомлень, пояснив, чому для мене це важливо, навів кілька аргументів, уважно слухав їхні заперечення, ставив уточнювальні запитання, не підвищував голос. Мені бракувало терпіння й уміння краще враховувати їхню точку зору: інколи хотілося перебити і довести, що я правий.