6. ДОБРОБУТ І ПІДПРИЄМЛИВІСТЬ. §.24 - §.30 » §.25 (3-4)

3. Шестикласники та шестикласниці записували, що вони можуть зробити для створення цінностей іншим. Прочитай і поміркуй, про яку цінність ідеться: фінансову, культурну чи соціальну. Йдеться про соціальну цінність. 4. А яку цінність для інших можете створити ви? Попрацюйте над проектом. Я можу для інших створити будь-яку цінність. І фінансову, і культурну, і соціальну, і будь-яку іншу цінність.