6. ДОБРОБУТ І ПІДПРИЄМЛИВІСТЬ. §.24 - §.30 » §.27 (8-9)

8. Обери одну з цілей сталого розвитку та поміркуй, як на неї впливають твої дії в повсякденному житті. Скорочення нерівності. Мої дії в повсякденному житті напряму впливають на забезпечення рівності людей. 9. Шестикласники й шестикласниці почали складати список того, що вони можуть зробити, щоб зберегти планету та її ресурси для наступних поколінь. Доповни його. Не смітити. Раціонально використовувати воду та електроенергію. Висаджувати нові рослини.