6. ДОБРОБУТ І ПІДПРИЄМЛИВІСТЬ. §.24 - §.30 » §.27 (2)

Шестикласниця Наталя хотіла зрозуміти, якими ресурсами і як вона може керувати у своєму віці. Вона звернулася за допомогою до тата. Разом вони створили ось таку таблицю. Проаналізуйте ресурси, якими ви можете керувати, і заповніть таку таблицю у парах. Мої ресурси Чи залежить ресурс від мене? Що я можу зробити, щоб ефективніше його використовувати? Час Так Обмежити час використання смартфона. Витрачати більше часу на читання, хобі, живе спілкування з друзями, активний відпочинок. Скласти розпорядок дня і дотримуватися його. Гроші Ні Заощаджувати та раціонально використовувати наявні кошти. Знання Так Сумлінно здобувати знання у школі. Здоров'я Ні Відмовитися від шкідливих звичок. Займатися спортом. Дотримуватися режиму сну. Харчуватися лише здоровою їжею.