2. ДОБРОБУТ І БЕЗПЕКА В СОЦІУМІ. §.4 - §.9 » §.5 (1)

§ 5. Ризики і небезпеки. 1. Прочитай описи ситуацій та проаналізуй їх, спираючись на алгоритм "Передбачай — уникай — дій". На які небезпеки наражаються учасники подій? Оціни їх ризики від 1 до 10 (1 — навряд чи станеться; 10 — станеться точно). Учасники подій наражають на небезпеку своє здоров'я та життя. Ситуація 1. Шестикласник Давид вирішив вразити своїх друзів і подруг оригінальністю. Він придумав зробити круте селфі на найвищій недобудова ній споруді в місті. 8 балів. Ситуація 2. У населеному пункті пролунала сирена повітряної тривоги. У цей час Оленка та Арсен гралися на подвір'ї. "Не звертаймо уваги, — сказала Оленка. — Нічого страшного не трапиться. Це не вперше". 3 бали. Ситуація 3. 16-річний Олександр ішов по вулиці й помітив компанію молодших дітей. Вони підпалили предмет, схожий на гранату. Олександр зрозумів, що за мить може статися вибух, і кинувся до дітей, щоб вихопити небезпечний предмет з їхніх рук. 9 балів. Хто з учасників описаних ситуацій діє, оцінивши та усвідомивши ризики? Навіщо? А хто нехтує ризиками? Якими саме? З учасників описаних ситуацій діє, оцінивши та усвідомивши ризики, лише Олександр, який є учасником ситуації 3. Для того, щоб запобігти вибухові гранати. Усі інші учасники нехтують ризиками для свого здоров'я та життя.