1. СУСПІЛЬНИЙ ДОБРОБУТ. §.1 - §.3 » §.3 (5)

Визнач, як створені в школі умови сприяють поліпшенню твого особистого добробуту. Заповни таблицю за зразком. Складник особистого добробуту Моя діяльність, що впливає на цей складник Як я використовую створені в школі умови Емоційне благополуччя Доброзичливе спілкування, заняття улюбленими справами Спілкуюся з однолітками, відвідую гуртки Обговоріть, чи повною мірою ви використовуєте створені в школі умови для покращення особистого добробуту. Я не повною мірою використовую створені в школі умови для покращення особистого добробуту, а тільки частинку з них, які мені справді цікаві та корисні.