РАЗДЕЛ 5. ЧАСТИ РЕЧИ » 304

Рассмотри информационный плакат, созданный детьми. Какая информация есть в тексте, а какая — в рисунках? В тексте звучат призывы к действию. В картинках создается образность того, что написано в призывах. В чём заключается основная мысль плаката? Запиши её. Каким предложением по цели высказывания и интонации она выражена? Береги природу! Запиши призывы, которые содержит плакат. Какими предложениями по цели высказывания и интонации они выражены? Затуши костёр! Не мусори! Береги воду! Не обижай братьев наших меньших! Чистота природы начинается с нас! Согласен/согласна ли ты с тем, что чистота природы начинается с нас? Обоснуй своё мнение. Если люди хотят сохранить природу, то прежде нужно начать с себя и не мусорить где попало, и говорить это другим. Тогда природа сможет восстановиться и продолжит жить.