Відповіді до підручника: Стр.196

Готова відповідь до завдання Стр.196 з ГДЗ Українська література 11 клас Авраменко.

Українська література, 11 клас · Відповіді до підручника

Текстова відповідь

Літературне шістдесятництво

6.1

Установіть відповідність між фрагментами поезій Д. Павличка й художніми засобами (1–4 і А–Д).

1 – В (порівняння);
2 – Б (метаморфоза);
3 – Д (епітет);
4 – Г (інверсія).

6.2

Розкрийте символіку вірша Д. Павличка «Два кольори».

Червоний колір символізує любов, радість, життєву силу, усе світле й щасливе в долі людини. Чорний — журбу, страждання, тяжкі випробування. Вишита матір’ю сорочка стає символом самої долі сина, материнського благословення й нерозривного зв’язку з рідною домівкою та народною традицією.

6.3

Визначте віршовий розмір поезії Д. Павличка «Я стужився, мила, за тобою...».

Віршовий розмір — тристопний анапест (із жіночими закінченнями рядків).

6.4

Заповніть літературний паспорт до поезії Д. Павличка «Я стужився, мила, за тобою...».

Літературний паспорт поезії:

Автор: Дмитро Павличко.
Назва: «Я стужився, мила, за тобою... ».
Рік написання: 1998.
Рід літератури: лірика.
Жанр: ліричний вірш (пісня).
Ліричний різновид: інтимна лірика.
Тема: туга ліричного героя за коханою, яка далеко/недосяжна.
Ідея: утвердження сили глибокого почуття, з якого через страждання народжується нова краса й мистецтво.
Провідні мотиви: нерозділене кохання, самотність, перетворення болю в мистецтво (явір → скрипка), туга за коханою.
Композиційна особливість: метаморфози ліричного героя (явір, скрипка), послідовна зміна станів природи (зима — весна).
Віршовий розмір: тристопний анапест.
Основні художні засоби: метаморфоза, порівняння, епітети, персоніфікація, інверсія, символи (явір, скрипка, сніг).

6.5

Напишіть вільне есе про поезію Д. Павличка «Два кольори», висловивши свої міркування щодо причин популярності цього твору в народі.

Поезія «Два кольори» зворушує тим, що в дуже простій історії про вишиту матір’ю сорочку розкриває ціле людське життя. Два кольори — червоний і чорний — точно передають поєднання радості й смутку, без якого не буває справжньої долі: «червоне — то любов, а чорне — то журба». В образі сорочки відчувається тепло материнських рук, її благословення в дорогу й невидимий оберіг, який супроводжує людину скрізь і змушує повертатися думками до рідного дому. Вірш дуже мелодійний, близький за формою до народної пісні, тому легко запам’ятовується й природно «перейшов у народ». Популярність твору пояснюється тим, що кожен може впізнати в ньому свою історію — матір, рідну домівку, радощі й втрати, які «переплелися, як мамине шиття». Саме щирість почуття, національна символіка та простота вислову роблять цю поезію по-справжньому народною.

Домашнє завдання

Вивчіть напам’ять вірш Д. Павличка «Два кольори».

Учень має самостійно вивчити напам’ять текст вірша Д. Павличка «Два кольори».