Відповіді до підручника: Стр.182
Готова відповідь до завдання Стр.182 з ГДЗ Українська література 11 клас Авраменко.
Українська література, 11 клас · Відповіді до підручника
Текстова відповідь
Воєнне лихоліття
3
Установіть відповідність між наведеними прикладами з новели О. Гончара «Модри Камень» і художніми засобами: 1) «Шістдесят годин ми не змикали очей.» 2) «Лютий вітер, шугаючи в скелях, заважав нам.» 3) «Вітер гуляє в Рудних горах... і каміння сміється до сонця.» 4) «Я так довго чекала Вас... мені здається, не менше, як тисячу літ!». Художні засоби: А персоніфікація, Б фразеологізм, В порівняння, Г гіпербола, Д епітет.
1 — Б; 2 — Д; 3 — А; 4 — Г.
4
Поясніть, які найцікавіші факти з життєпису Олеся Гончара ви запам’ятали.
Наприклад: Олесь Гончар добровольцем пішов на фронт Другої світової, був двічі поранений і дійшов війною до Праги. Всесвітнє визнання йому принесли романи-трилогія «Прапороносці» та згодом роман «Собор», за який письменника жорстко критикувала радянська влада. Його новела «Модри Камень» була офіційно розкритикована через «тематичну недалекоглядність», але згодом стала класикою української новелістики.
5
Назвіть ознаки новели як літературного жанру й проілюструйте їх прикладами з твору Олеся Гончара «Модри Камень».
Ознаки новели й приклади з «Модрого Каменя»:
- Невеликий обсяг, зосередженість на одній незвичайній події — коротка історія зустрічі й кохання солдата та Терези в гірському містечку.
- Одна головна сюжетна лінія — кохання під час війни й трагічна загибель дівчини.
- Несподіваний, вражаючий фінал — герой дізнається про смерть Терези й у маренні продовжує говорити з нею як із живою.
- Невелика кількість персонажів — солдат-оповідач, Тереза, її мати, кілька епізодичних постатей.
- Психологізм і лаконізм — автор багато уваги приділяє внутрішнім переживанням героя, використовуючи небагато, але дуже виразних деталей (руки в бинтах, біла сукня Терези, гірський пейзаж).
6
Поясніть, чи можна вважати новелу О. Гончара «Модри Камень» романтичною.
Новелу «Модри Камень» можна вважати романтичною, бо в ній зображено піднесене й ідеалізоване кохання солдата й Терези на тлі небезпеки війни. Почуття героїв змальовані як сильніший за смерть духовний зв’язок, посилений символічними пейзажами й контрастами кольорів.
7
Поясніть, яку роль відіграють пейзажі у творі «Модри Камень». Охарактеризуйте кольорову гаму та її значення в новелі.
Пейзажі підкреслюють настрій героя й розвиток почуттів: спершу панують світлі весняні барви — зелений, синій, сонячне золото, що відповідає радості й надії закоханого солдата. У сценах поранення й небезпеки переважають контрастні чорний, білий і червоний кольори (біла сукня, чорна пов’язка, червоні бинти), які передають біль, смерть і кров. В останній частині знову з’являються м’які весняні тони гір і трави, що символізують вічність природи й пам’яті про кохання Терези.
8
Визначте, від якої особи ведеться розповідь у новелі О. Гончара «Модри Камень» і що дає ця композиційна особливість для сприйняття твору читачем.
Розповідь ведеться від першої особи — від імені закоханого солдата-оповідача. Такий спосіб оповіді дозволяє читачеві безпосередньо відчути його думки й переживання, посилює щирість, ліризм і психологічну напругу новели.
9
Поясніть, якими ви побачили образи солдата й Терези в новелі О. Гончара «Модри Камень».
Солдат постає сміливим і водночас дуже чутливим, здатним на глибоке, самовіддане кохання й вірність навіть після загибелі коханої. Тереза — ніжна, чиста, віддана дівчина, яка не боїться допомогти пораненому солдатові й стає для нього уособленням краси, добра й самої Батьківщини.
10
Визначте тему, ідею та основні проблеми в новелі О. Гончара «Модри Камень».
Тема новели — кохання радянського солдата й словацької дівчини Терези на тлі Другої світової війни та його трагічний обрив. Ідея твору — утвердження сили й чистоти кохання, що переживає смерть, та засудження війни, яка руйнує людські долі. Серед проблем — зіткнення кохання й війни, трагедія маленької людини в історії, пам’ять про загиблих, духовна стійкість людини у нелюдських обставинах.
11
Доберіть до кожної з п’яти частин новели О. Гончара «Модри Камень» короткий заголовок.
Можливі заголовки до частин новели:
І — «Перша поява Терези».
ІІ — «У гірській оселі: рятунок пораненого».
ІІІ — «Коротке щастя й небезпека війни».
IV — «Звістка про загибель Терези».
V — «Марення солдата й розмова з коханою після смерті».
12
Поміркуйте, чи можна вважати марення героя-оповідача в кінці новели «Модри Камень» ознакою здорового психологічного стану молодої людини, й аргументуйте свою позицію.
Марення героя-оповідача радше свідчать про тимчасово травмований психічний стан: поранення, виснаження й страшна звістка про смерть Терези викликають у нього видіння. Водночас це природна реакція на глибоке горе й сильне кохання, тому їх не можна однозначно тлумачити як «божевілля», а радше як болісне, але людяне переживання втрати.
Домашнє завдання 1
Підготуйтеся до виразного читання новели О. Гончара «Модри Камень» за ролями.
Орієнтовний розподіл і поради: оповідач — закоханий солдат (читає більшість тексту спокійним, але емоційним тоном); Тереза (м’який, лагідний голос); мати Терези (стриманий, трохи стурбований); за потреби — окремий читач для авторських описів пейзажу. Читаючи, виділяйте інтонацією контрасти: ніжність і тривогу, спокій природи й небезпеку війни, кульмінаційні місця (звістка про смерть Терези, фінальне марення) проговорюйте повільніше й напруженіше.
Домашнє завдання 2
Підготуйте мультимедійну презентацію про край, у якому відбуваються події новели О. Гончара «Модри Камень» (за бажанням).
Приклад структури презентації:
- Слайд 1: Назва — «Містечко Модри Камень у Словаччині та його околиці» (карта Європи й місце Словаччини, позначення міста).
- Слайд 2: Фото або зображення гірських пейзажів, лісів і скель краю; коротко: «Карпатський гірський ландшафт, круті схили, ущелини, кам’янисті стежки».
- Слайд 3: Історична довідка часів Другої світової війни (окупація, партизанський рух, участь словаків у боротьбі проти фашизму).
- Слайд 4: «Пейзаж у новелі “Модри Камень”» — кілька цитат про вітер у Рудних горах, весняні полонини, контраст світлих і похмурих барв.
- Слайд 5: Висновок — як природа й реальний край допомагають зрозуміти почуття солдата й Терези та романтичний настрій новели.