Відповіді до параграфів: Стр.32 (6)
Готова відповідь до завдання Стр.32 (6) з ГДЗ Здоров’я, безпека та добробут 9 клас Задорожна 2026.
Здоров’я, безпека, 9 клас · Відповіді до параграфів
Умова завдання
Текстова відповідь
Можливий варіант виконання групового завдання.
Спочатку група пригадує загальний алгоритм дій при будь‑якій надзвичайній ситуації:
– оцінити безпеку місця події для себе та інших, усунути або обійти небезпеку;
– підійти до потерпілого, представитися, з’ясувати, що трапилося;
– оцінити свідомість (реакція на голос, легкий дотик до плеча);
– оцінити дихання (бачу‑чую‑відчуваю не довше 10 секунд) і наявність сильної кровотечі;
– доручити комусь викликати 103 або 112, чітко повідомити, що сталося і де ви знаходитесь;
– надати потрібні домедичні заходи залежно від стану потерпілого;
– стежити за станом потерпілого до приїзду медиків, не залишати його самого.
Далі учні розподіляють ролі (потерпілий, той/та, хто надає допомогу, свідки, диспетчер) і розігрують кілька типових описів уявних потерпілих.
Ситуація 1. Потерпілий при свідомості, є сильна кровотеча з рани на руці.
– Забезпечити безпеку, за можливості використати рукавички або інший захист рук.
– Посадити або покласти потерпілого, заспокоїти його.
– Сильно притиснути рану чистою тканиною чи бинтом (якщо може – нехай сам притискає).
– Підняти ушкоджену руку вище рівня серця, накласти тугу тиснучу пов’язку; за потреби додати ще шари.
– Викликати екстрену допомогу, спостерігати за загальним станом (колір шкіри, свідомість, дихання).
Ситуація 2. Потерпілий лежить без свідомості, але дихає.
– Оцінити безпеку, підійти, голосно звернутися, легко потрясти за плечі.
– Якщо реакції немає, перевірити дихання за принципом «бачу‑чую‑відчуваю».
– Доручити комусь викликати швидку допомогу.
– Надати стабільне бокове положення: обережно покласти потерпілого на бік, голову трохи закинути назад, щоб забезпечити вільні дихальні шляхи.
– Контролювати дихання й стан потерпілого до приїзду медиків.
Ситуація 3. Потерпілий без свідомості, дихання немає.
– Перевірити безпеку місця, свідомість та дихання потерпілого.
– Негайно викликати 103 або 112 (або доручити це іншій особі), увімкнути гучний зв’язок.
– Розпочати серцево‑легеневу реанімацію: виконувати ритмічні натискання на середину грудної клітки прямими руками з частотою приблизно 100–120 натискань за хвилину.
– За можливості й відповідно до навчання додати штучні вдихи у співвідношенні 30 натискань : 2 вдихи.
– Продовжувати реанімацію до появи ознак життя, приїзду медиків або повного виснаження того, хто надає допомогу.
Таке моделювання дозволяє відпрацювати послідовність надання першої домедичної допомоги при різних невідкладних станах уявних потерпілих.