Відповіді на вправи підручника: 269

269. І. Прочитайте речення. Поясніть, яку думку висловлено в кожному з них.

Книжки є основою цивілізації та символом мудрості нації.

Справжню цінність праці можуть визначити лише інші люди, а не сам виконавець.

Україна єдина у своєму розмаїтті, і любов до неї не має залежати від регіону проживання.

Успіх приходить до тих, хто готовий діяти в момент появи можливості.

ІІ. Визначте в кожному реченні межі частин і вкажіть види зв’язку між цими частинами (безсполучниковий; сполучниковий: сурядний, підрядний).

1. [Цивілізованість вимірюється книжками], і [книжка продовжує бути символом мудрості]: [президенти країн, (коли присягають нації), кладуть руку на книгу]. Сурядний (і) та безсполучниковий (:), а також підрядний (коли).

2. [Наслідки вашої праці оцінять інші], [дбайте тільки про те], (щоб серце ваше було чисте й справедливе). Безсполучниковий та підрядний (щоб).

3. [Україна не поділяється на захід або схід], [вона поділяється на тих, (хто любить Україну), і тих, (хто її не любить)]. Безсполучниковий та два підрядних (хто).

4. [Секрет життєвого успіху такий]: [будь готовий скористатися найменшою можливістю задовго до того], (як вона з'явиться). Безсполучниковий та підрядний (як).

ІІІ. Побудуйте схеми двох перших речень.

1. [ ] , і [ ] : [ , (коли...) , ]. 2. [ ] , [ ] , (щоб...).