Відповіді до параграфів: §25 (6-7)

6. Підсумуйте урок, наголосивши на найкориснішому для вас.

Найкориснішим на уроці було практичне засвоєння смислових відношень у безсполучникових складних реченнях

7. Виконайте один із варіантів домашнього завдання.

1. Випишіть із публіцистичного тексту шість складних безсполучникових речень з однотипними й різнотипними частинами. З’ясуйте смислові відношення між частинами. Підкресліть головні члени. Побудуйте схеми.

Надворі вже вечоріло, птахи замовкли в саду. (Одночасність дій, розділовий знак — кома). [ ], [ ].

Засвітиш зірку в серці — вона освітлюватиме шлях усе життя. (Умовно–часові відношення, розділовий знак — тире). [ ] — [ ].

[Мудрість приходить із роками]: [людина починає цінувати кожну мить]. (Побудова з пояснювальними відношеннями, розділовий знак — двокрапка). [ ]: [ ].