§ 20. Речення з підрядними означальними - § 32. » Стр.97 (ДЗ)

Д/З А. Перепишіть речення в робочий зошит і розставте розділові знаки. 1. Якщо не можна вітер змалювати, прозорий вітер на ясному тлі, змалюй дуби могутні і крислаті, котрі од вітру гнуться до землі. якщо? які? (СПР з неоднорідною підрядністю.) (Якщо), […], (котрі). 2. Коли зграя залетить далеко й у тумані стане тихо, я зупиняюся й наслухаю, що робиться попереду. коли? про що? (СПР з неоднорідною підрядністю.) (Коли), […], (що). 3. Коли музика затихла, хлопець відчув чудне зворушення, якусь глибоку турботу, бо мотив завмер недокінчений. коли? чому? (СПР з неоднорідною підрядністю.) (Коли), […], (бо). 4. Через одчинені двері примітила, як марево грає над вербами, над городами, як білі хмари пливуть по небі. що? що? (СПР з однорідною підрядністю.) […], (як), (як). 5. Ми живемо в той час, коли високо цінують освічених та ініціативних людей, бо в суспільстві споживачів їх стає все менше. чому? чому? (СПР з послідовною підрядністю.) […], (коли), (бо).