§ 20. Речення з підрядними означальними - § 32. » Стр.95 (2)

Впр.2 А. Перепишіть речення й розставте розділові знаки. 1. Люблю весну, коли плюскочуть ріки, коли рида од щастя соловей і заглядає сонце під повіки у тишині задумливих алей. коли? коли? (СПР з однорідною підрядністю.) […], (коли), (коли). 2. І якщо ми нарешті зрозуміли, що треба берегти природу, то давно треба зрозуміти, що екологія мови — це екологія наших душ. що саме? що? (СПР з неоднорідною підрядністю.) […], (що), (що). 3. Бог добрий, простить людям, хоч як вони його гнівають, хоч мордують одні одних, убивають, осуджують. незважаючи на що? (СПР з однорідною підрядністю.) […], (хоч), (хоч) 4. Постояв біля Неви, помилувався сфінксами, які сьогодні були кумедно хмурими, бо розтавала паморозь, пригріта сонцем, і почвалав на величезний постійний міст через Неву. які? чому? (СПР з послідовною підрядністю.) […], (які), (бо). 5. Хоча на сумнів взято все доцільне, хоча життя, неначе поле бою, хоча я сам у рамочці прицілу, останнє слово я лишаю за собою. незважаючи на що? (СПР з однорідною підрядністю.) (хоча), (хоча), […]. Б. Побудуйте схеми речень і визначте тип підрядності.