ТЕМА 4. УКРАЇНСЬКІ ЗЕМЛІ У СКЛАДІ РОСІЙСЬКОЇ ІМПЕР » Стр.158 (7)





Які перспективи надавало закінчення реальної гімназії чоловікам і жінкам? Чому? Які наслідки, на вашу думку, в цій ситуації? Чоловіки могли вступати до будь-якого університету, служити на державній службі або працювати в приватному секторі. Для жінок, хоча вони також мали доступ до вищої освіти та могли працювати вчителями, їхні можливості кар'єрного зростання були обмежені порівняно з чоловіками.





ТЕМА 4. УКРАЇНСЬКІ ЗЕМЛІ У СКЛАДІ РОСІЙСЬКОЇ ІМПЕР