ВІДОКРЕМЛЕНІ ЧЛЕНИ РЕЧЕННЯ » 353

353. Прочитай текст. Виконай завдання. Завдання 1. Визнач ключові слова або фрази в кожному з трьох абзаців. Абзац 1: засинання й прокидання, спрямованість до мети, крок уперед, життєва філософія, кінцева мета. Абзац 2: завзятість, пам’ятати головну мету, організувати дії, цілі нижнього і середнього рівня. Абзац 3: великі мрії, лікарі, NBA, неправильно розставлені цілі, найважливіше висить у повітрі. 2. Придумай і запиши заголовок до цього тексту. «Завзятість і цілі: шлях до успіху» 3. Поясни, як ти розумієш думку про цілі трьох рівнів. Наведи свій приклад цілей нижнього, середнього та високого рівнів. Цілі трьох рівнів (пояснення та приклад): Високий рівень: головна мета життя ––стати відомим спортсменом. Середній рівень: проміжні цілі – потрапити у юнацьку збірну, отримати стипендію. Нижній рівень: конкретні дії – бігати щодня 5 км, виконувати вправи на силу та витривалість 4. Знайди речення, у яких пропущено тире між підметом і присудком. Запиши їх правильно. Завзятість — це здатність завжди пам’ятати головну мету. Справжній вдалий компроміс — це результат звичайних обговорень між зацікавленими сторонами. 5. Визнач речення, ускладнене порівняльним зворотом. Запиши це речення й підкресли в ньому головні члени. Тобто спрямована до своєї мети, як стріла, і завжди готова зробити хоча б мізерний крок уперед до мети. 6. Випиши три речення, ускладнені відокремленими членами. Поясни умови відокремлення. Майже всі дії людини, зумовлені її життєвою філософією, підпорядковуються кінцевій меті. У більшості завзятих людей завдання нижнього та середнього рівня, підпорядковані досягненню вищої мети, виконуються системно. Виходить, що в ієрархії їхніх завдань є лише найважливіше, яке, на жаль, висить у повітрі й нічим не підкріплене.