4. ФОНЕТИКА. ГРАФІКА. ОРФОЕПІЯ » 206-207

Випиши з поданих пар слів ті, які мають ненаголошені голосні [е], [и]. вЕселий – вЕсело, зелЕний – зЕлень. 207. Перепиши текст, вставляючи пропущені літери, затранскрибуй виділені слова. 1. Швидкість читання може змінюватися в межах одного тексту. 2. Вона залежить від змісту та мети читання. 3. Для широкого дослідження та запам’ятовування тексту не потрібно поспішати. 4. Середній темп підходить для попереднього ознайомлення. 5. Прискорене читання необхідне для опанування великого обсягу інформації. читання [ч и т а н': а], мети читання [м е т и] [ч и т а н': а], широкого [ш и р о к о г о], середній [с е р е д н' і й], попереднього [п о п е р е д н' о г о], великого [в е л и к о г о]