Відповіді до підручника: Стр.73 (3)

3. Досліджую текст.

1) Тема розповіді – про дівчинку Луїзу, яка любить природу й тварин, мріє стати ветеринаркою та знайомиться з різними професіями людей, що вивчають і оберігають природу.

2) З тексту я дізнався / дізналася нове про реабілітаційний центр для бурих ведмедів, про незвичайних тварин і птахів (качкодзьоба, ківі, качку-мандаринку), а також про те, хто такі єгері й які професії працюють у музеї природи.

3) Головна героїня тексту – Луїза (Лу). Вона мріє стати ветеринаркою. Дівчинка бере приклад зі своєї мами, яка працює серед натуралістів, любить і вивчає природу. Луїза детально описує окремих птахів, тому що вони її вразили, їй хочеться показати, які вони незвичайні й красиві, щоб читачі могли їх добре уявити.

4) У тексті згадано такі професії: ветеринар (ветеринарка), археолог, натураліст, реставратор, краєзнавець, інженер, зберігач музею, працівник ІТ, єгер. Мені відомі професії ветеринара, археолога, інженера, працівника ІТ, єгеря.

5) Єгері – це працівники лісового господарства, які відповідають за охорону лісу та догляд за тваринами.

6) Текст слід читати за таким планом:

1. Місця, де побувала Луїза.

2. Перелік професій, про які згадано в тексті.

3. Опис качкодзьоба.

4. Опис качки-мандаринки.