Частина 2 — Відповіді: Ур.139 (5-6)

5. Опиши за допомогою «погодних» слів чийсь гарний чи поганий настрій.

Дмитрик отримав дванадцяту по математиці, тому сяє як сонечко.

Оленка ходить сумна як хмара.

Тарас розлючений наче грозова хмара.

Мама тепло посміхнулася.

Сергій холодно відповів на моє запитання.

6. Знайди в тексті спільнокореневі слова до слів: «вологий», «вітряний», «цікавить», «сніговик», «сердиться», «гніздо». Що допомогло тобі їх відшукати? Запиши слова парами та познач корені. Визнач частини мови.

вітряний (прикм.) – вітри (ім.); цікавить (дієсл.) – цікаві (прикм.); сніговик (ім.) – сніги (ім.); сердиться (дієсл.) – сердиті (прикм.); вгніздилася (дієсл.) – гніздо (ім.).

Зроби висновок, чи можуть спільнокореневі слова бути різними частинами мови.

Так, можуть.