Частина 2 — Відповіді: Ур.138

3. У який момент оповіді ти відчув/відчула інтерес, у який — сум, у який — захоплення чи радість?

Інтерес – коли хлопчик почав майструвати човна.

Захоплення - коли хлопчик та бедрик почали своє плавання до ботанічного саду.

Сум – коли хлопчик відпускає бедрика на квітку, вони були чудовими друзями.

Радість – коли вони приплили до саду.

4. Обери фрази, якими можна підбадьорити того, хто засмутився. Знайди, кому сказати їх протягом дня.

— Не журися! Зараз тобі сумно, але згодом усе буде добре.

— Не хвилюйся. Я можу тобі допомогти?

— Хочеш я побуду поруч?

5. Чи доводилося тобі прощатися з тими, за ким сумуватимеш? Розкажи про це.

Одного разу коли ми були з батьками на море, я познайомився з одним хлопчиком. Його звали Тарас та я з ним подружився. Всюди ходили разом, гралися на берегу, купалися у морі. Але через тиждень мені потрібно було вже їхати до дому. Було дуже сумно прощатися з другом. Але я досі спілкуюся з ним через Інтернет.