Відповіді до підручника: Стр.145
Готова відповідь до завдання Стр.145 з ГДЗ Українська література 11 клас Авраменко.
Українська література, 11 клас · Відповіді до підручника
Текстова відповідь
Осип Турянський. «Поза межами болю»
10
Які відчуття ви пережили під час читання повісті-поеми О. Турянського «Поза межами болю»? Чого навчає цей твір?
Я відчував(ла) жах перед безглуздістю війни, глибоке співчуття до змучених полонених і водночас захоплення силою їхнього духу. Твір навчає цінувати людське життя, залишатися людиною навіть у нелюдських умовах, засуджувати війну й жорстокість та вірити в перемогу добра і любові.
11
Кому О. Турянський присвятив твір «Поза межами болю»? Поміркуйте, чому саме цим людям.
Твір «Поза межами болю» присвячено загиблим товаришам-полоненим, з якими письменник проходив «дорогу смерті» в албанських горах, та всім невинним жертвам війни. Саме їм, бо вони втілюють найбільший біль, страждання й водночас незламність людського духу, про які розповідає повість-поема.
12
Напишіть невеликий роздум на тему «Як я розумію назву твору “Поза межами болю” О. Турянського?».
Назву твору «Поза межами болю» я розумію як стан, у який війна закидає людину: фізичні муки, голод, холод і відчай перевищують звичайні людські відчуття й ніби виводять героїв за межу звичного болю. Проте саме в цьому граничному стані випробовується їхній дух: одні готові задля життя переступити моральні заборони, інші, як Ніколич чи Штранцінгер, зберігають людяність і здатність жертвувати собою. Назва підкреслює, що справжнє випробування — не тільки страждання тіла, а й боротьба душі за право залишитися людиною, коли, здається, вже «далі болю» немає нічого. Твір показує, що любов, дружба й пам’ять про рідних сильніші за страждання й допомагають піднестися над болем.
Домашнє завдання 1
Випишіть характеристики героїв повісті-поеми О. Турянського «Поза межами болю».
Оглядівський — українець, оповідач твору; чутлива, думаюча людина, яка найбільше переживає за родину і в думках рятується спогадами про дружину й сина.
Добровський — земляк Оглядівського, балетмейстер; зовні жорсткий, озлоблений на світ, але в душі справедливий, не мириться з нелюдськістю війни (стріляє в капрала-садиста), утілює бунт проти озвіріння.
Ніколич — серб, що в критичну мить відмовляється від людожерства й забороняє товаришам їсти тіло Бояні; символ моральної перемоги духу над інстинктом самозбереження.
Сабо — угорець, дотепний і цинічний, але здатний на співчуття; його жартівлива маска прикриває страх і втому, він гостро відчуває безглуздість грошей на фоні голоду й смерті.
Пшилуський — поляк, зраджений дружиною; болісно переживає за дітей і зруйновану родину, уособлює трагедію звичайної людини, якій війна зламала особисте життя.
Бояні — молодий серб, найслабший фізично; у хвилину відчаю кличе маму, помирає зі спокоєм на обличчі, думаючи про матір і намагаючись зменшити її майбутній біль; образ невинної жертви війни.
Штранцінгер — сліпий австрійський скрипаль; мовчазний, зосереджений у собі, його «пісня життя», заграна на скрипці, підносить товаришів над відчаєм і уособлює силу мистецтва, що перемагає смерть.
Домашнє завдання 2
Напишіть вільне есе на тему «Чого варті гроші в критичних життєвих ситуаціях?» (використайте приклад з твору О. Турянського «Поза межами болю»).
У критичних життєвих ситуаціях гроші часто втрачають свою звичну цінність. Полонені в повісті-поемі «Поза межами болю» вмирають від голоду й холоду серед гір, і жодна сума не може купити їм їжі чи тепла. Особливо промовистою є сцена, коли Сабо розкидає й топче крони, колись відібрані в капітана: паперові гроші, заради яких у мирному світі люди здатні обманювати й принижувати інших, у горах перетворюються на непотрібне сміття. У цей момент справжньою цінністю стають не багатство й власність, а людське життя, підтримка товаришів, здатність залишатися людиною. Тож у ситуаціях на межі між життям і смертю гроші нічого не варті без милосердя, солідарності й духовної сили, які й вирішують долю людини.