Відповіді до параграфів: Стр.145 (9)
Готова відповідь до завдання Стр.145 (9) з ГДЗ Здоров’я, безпека та добробут 9 клас Задорожна 2026.
Здоров’я, безпека, 9 клас · Відповіді до параграфів
Умова завдання
Текстова відповідь
Обраний стереотип: технічні професії (інженер, програміст, будівельник) – це «чоловіча справа», а дівчатам вони не підходять.
Приклади, що спростовують стереотип.
1) У світі й в Україні багато жінок працюють програмістками, інженерками, тестувальницями, керівницями ІТ‑проєктів. Відомі міжнародні ІТ‑компанії мають цілі програми підтримки жінок в технічних спеціальностях, бо їхній внесок у розвиток технологій є значним.
2) Історичний факт: програмування для польотів на Місяць у місії «Аполлон» розробляла команда під керівництвом Маргарет Гамільтон – жінки‑інженерки та програмістки. Її робота стала основою для розвитку сучасного програмування.
3) В українських університетах на технічних факультетах навчаються й успішно захищають дипломи студентки, які потім працюють у промисловості та ІТ‑сфері. Це показує, що стать не визначає здібності до техніки.
Висновок про шкоду стереотипу.
Такий стереотип заважає дівчатам обирати цікаві технічні спеціальності, занижує їхню самооцінку і змушує сумніватися у своїх здібностях. Суспільство через це втрачає талановитих фахівчинь, а ринок праці – кваліфікованих працівниць. Тому стереотип «технічні професії не для дівчат» є хибним і шкідливим, його треба свідомо відкидати.