Відповіді до параграфів: Стр.141 (10)

Готова відповідь до завдання Стр.141 (10) з ГДЗ Здоров’я, безпека та добробут 9 клас Задорожна 2026.

Здоров’я, безпека, 9 клас · Відповіді до параграфів

Умова завдання

10. Об’єднайтеся в групи і виконайте творче завдання. Презентуйте результати своєї роботи в класі. 1. Вибір професії — важливий крок у майбутнє. Від того, наскільки ви- брана професія відповідає твоєму характеру, інтересам і життєвим цінностям, залежить твоя задоволеність життям, фінансова стабіль- ність та емоційне здоров’я. 2. Для орієнтації у світі професій є різні класифікації. Одна з найвідо- міших — за типом предмета праці: “людина — людина”, “людина — техніка”, “людина — природа”, “людина — знакова система”. 3. Світові тренди і дослідження ринку праці до- помагають вибрати ту професію, яка буде ак- туальною через кілька років. Сьогодні такими трендами є: активне впровадження штучного інтелекту, наявність “м’яких навичок”, поси- лення актуальності віддаленої роботи, професій- ний розвиток і навчання протягом усього життя. 4.…

Текстова відповідь

Можливий варіант виконання творчого завдання.

У групі створіть спільну презентацію (або плакат / інтелект-карту) на тему «Як спланувати професійне майбутнє».

Структура роботи може бути такою:

1. Слайд (або блок) «Вибір професії — важливий крок». Коротко поясніть, чому від відповідності професії характеру, інтересам і цінностям залежить задоволеність життям, фінансова стабільність та емоційне здоров’я.

2. Слайд «Світ професій». Вкажіть, до якої групи за типом предмета праці («людина — людина», «людина — техніка», «людина — природа», «людина — знакова система») належить обрана вами професія, наведіть 1–2 інші приклади з цієї групи.

3. Слайд «Сучасні тренди ринку праці». Запишіть, як на вибір і розвиток професії впливають активне впровадження штучного інтелекту, потреба в м’яких навичках, поширення віддаленої роботи, навчання впродовж життя.

4. Слайд «Мої стратегії професійного майбутнього». Покажіть, які стратегії ви плануєте використовувати: безперервне навчання, розвиток м’яких навичок, створення портфоліо, моніторинг ринку праці, гнучкість та готовність до змін.

Під час презентації в класі один або кілька представників групи по черзі пояснюють зміст кожного слайда (блоку) і відповідають на запитання однокласників.