Відповіді на вправи підручника: 153

153. І. Відновіть і запишіть прислів’я, поєднавши частини, подані у двох колонках. Побудуйте схему кожного речення.

Життя біжить, як музика дзвенить. [ — = ], (як — = ).

Зробив так, що комар носа не підточить. [ = так ], (що — = ).

Як постелишся, так і виспишся. (Як = ), [ так і = ].

Наговорив стільки, що й у шапку не вбереш. [ = стільки ], (що ... = ).

Що темніша ніч, то ясніші зорі. (Що = — ), [ то = — ].

Не навчився плавати, поки у вуха води не набереш. [ = ], (поки ... = ).

Задирай голову так, щоб шапка не злетіла. [ = так ], (щоб — = ).

ІІ. Знайдіть прислів’я відповідно до характеристики з таблиці.

Характеристика речення

А. (марнослів'я): №4 (Наговорив стільки...).

Б. (майстерність): №2 (Зробив так, що комар носа не підточить).

В. (важливі істини): №5 (Що темніша ніч, то ясніші зорі).

Г. (зарозумілість): №7 (Задирай голову так...).