Відповіді до параграфів: §69 (5)

5. Змоделюйте ситуацію до кожного з афоризмів, у якій доречно використати його. Оберіть одну із ситуацій і реалізуйте її в діалозі, використовуючи в репліках афоризм. Запропонуйте своє визначення виділених слів.

1. Жарт, як і сіль, потрібно вживати до смаку (Піфагор). - Друг перетворив серйозну розмову на недоречний тролінг. 2. Поразка — це наука. Ніяка перемога так не вчить. - Спортсмен програв змагання, але зрозумів свої помилки перед наступним чемпіонатом. 3. Життя — така велика ковзаниця. Кому вдалось, не падавши, пройти (Л. Костенко). - Початківець скаржиться на життєві труднощі й помилки на шляху до мети. 4. Життя — це не означає дихати, це означає діяти (Ж.–Ж. Руссо). - Людина марнує час на байдикування, а їй кажуть активізуватися. 5. В своїй хаті своя правда, і сила, і воля (Т. Шевченко). - Колектив відстоює свої права на робочому місці, посилаючись на незалежність і власні правила. 6. Неможливих речей немає. Є недостатня кількість спроб (Любко Дереш). - Програміст після кількох невдалих спроб написати код вирішує продовжити тестування. 7. Більшість невдах — це люди, які не зрозуміли, наскільки близькими вони були до успіху, коли здалися (Т. Едісон). - Учень кинув готувати проєкт за крок до ідеального результату. 8. Щастя — це не пункт призначення, а спосіб життя (Б. Рассел). - Людина чекає особливого моменту для щастя, а їй радять радіти кожному дню.

Ситуація до афоризму Ж.–Ж. Руссо.

— Ой, я так втомився просто сидіти й чекати кращих часів, здається, я зовсім марную час.

— Пам’ятай: життя — це не означає дихати, це означає діяти. Досить просто існувати, почни щось робити!

Життя — доля, поращка — програш, щастя – фортуна.