Відповіді до параграфів: §47 (4)

4. Прочитайте текст. Дайте відповіді на запитання та виконайте завдання.

1. Як час впливає на новизну інформації? Наведіть приклади з тексту.

Те, що колись здавалося фантастичною дивиною та первиною, із часом перетворилося на звичний і доступний кожному пасажирський лайнер. Час стирає межу між міфом і реальністю.

2. Доберіть заголовок до тексту.

Шлях від мрії до крил: еволюція людського польоту

3. Перекажіть текст від імені хлопчика.

Пам'ятаю той недільний день, коли мій таємний друг Вітя поволік мене далеко за місто, до дивної споруди з полотна, металевих трубок та маленького моторчика. То був справжній літак — крихкий, схожий на цирковий пристрій для акробатів! Тоді мені й на думку не спадало, що колись літатимуть усі. Минуло двадцять років, і ось я сам здійнявся в небо над Харковом, відчуваючи дивовижну гордість за розум людини. А тепер я розповідаю це своєму синові, знаючи одне: все на світі починається з мрії, яка згодом стає реальністю

4. Зберігаючи основну ідею тексту — захоплення винаходом і людським розумом, віра в мрію — створіть текст від імені дитини ХХІ століття, яка мріє створити дрон, субмарину або іншу інновацію. Використовуйте «слова дня».

Сьогодні мій тато показав мені перші креслення мого майбутнього проєкту — підводного дрона–еколога для очищення морського дна. Коли я дивлюся на мініатюрні сонячні панелі та систему штучного інтелекту, то розумію, яким архаїчним здаватиметься цей апарат моїм майбутнім внукам. Але все починається з ідеї. Мрії про підкорення океану колись здавалися казками про русалок та Атлантиду, а сьогодні це завдання для нашого покоління.

5. Розгляньте ілюстрації та прокоментуйте їх.

Всі вони про давню мрію людства — літати. Перша про міф із Дедалом та Ікаром, друга і третя — про технології польоту, літаки.