Відповіді до параграфів: §44 (6)

6. Прочитайте текст. Дайте відповіді на запитання та виконайте завдання

1. Доберіть заголовок до тексту.

Сила маленьких учинків: як ми змінюємо світ щодня

2. Яких змін у світі, що вас оточує, хотіли б ви?

Більше доброзичливості, взаємоповаги та підтримки в суспільстві.

3. Що в людині має бути, щоб ви побачили в ній особистість?

Внутрішній стрижень, відповідальність за власні слова й вчинки, здатність співчувати та критично мислити.

4. А яких змін у собі ви прагнете? Що для цього робите?

Більше мотиваціії, цілеспрямованості.

5. Пригадайте день, подію, учинок, що спричинили певні зміни у вашій свідомості, поведінці, світосприйнятті.

Олімпіада з біології розкрила мої навички з аналітичного мислення, я став упевненим у своїх силах.

6. Поясніть написання виділених слів.

Неможливо — разом, бо прислівник, що можна замінити синонімом.

Учасник — спрощеня в групах приголосних

Спрчиняє — префікс “с”, перевірне на корінь “причина”

7. Випишіть одне просте речення, перебудуйте його на два складні речення — складносурядне й складнопідрядне. Чим відрізняються ці типи речень?

По правді кажучи, кожний із вас і так щодня щось змінює.

Кажу правду, і це про зміни в житті, створені намси самими.

Скажу правду, що кожен із нас щодня щрсь змінює.