Відповіді до параграфів: §18 (5)

5. Прочитайте текст. Дайте відповіді на запитання та виконайте завдання.

1. Назвіть складнопідрядні речення, визначте вид підрядних частин (усно).

Доки ти спиш, час іде. (Підрядна часу)

Доки ти їси, час іде. (Підрядна часу)

Доки ти сидиш у соціальних мережах, час плине... (Підрядна часу)

Доки ти думаєш про ризик, хтось ризикує та досягає успіху. (Підрядна часу)

Доки ти думаєш про ухвалення рішення, хтось ухвалює своє рішення і досягає успіху. (Підрядна часу)

Доки ти читаєш некорисне, хтось читає корисне й росте. (Підрядна часу)

...фокусуйся на тому, (що для тебе корисне). (Підрядна означальна)

[Те], (що зробить тебе успішним), лиш у твоїх руках... (Підрядна означальна)

2. Визначте риси характеру людини, яка написала такі поради.

Автор порад має дисципліновану, цілеспрямовану, працелюбну, рішучу та вимогливу до себе натуру.

3. Автор тексту має активну чи пасивну життєву позицію? Доведіть.

Активну життєву позицію, оскільки закликає не витрачати час даремно на порожні речі, а постійно діяти, навчатися й розвиватися.

4. У чому важливість цих порад?

Вони допомагають у житті досягати своїх цілей.

5. На формування яких характеристик у людей ці поради звернені?

Цілеспрямованість, дисциплінованість, здатність навчатися та розвиватися.

6. Як ви ставитеся до порад? Чи маєте досвід користування порадами?

Добре, так я часто питаю поради в дорослих.