Відповіді до параграфів: §15 (5)

5. Прочитайте текст. Дайте відповіді на запитання та виконайте завдання.

Я дуже люблю ліс. Ліс росте в нашому селі. (... ліс, що росте біля нашого села) Ліс змішаний. Ростуть переважно сосни, є осики і дуби. (...змішаний, бо ростуть переважно сосни, осоки, дуби) У лісі навесні багато пролісків і конвалій. У цей час повітря наповнюється ніжним ароматом квітів. Співають пташки. Вони повернулися з теплих країв. (пташки, що повернулися з теплих країв) Восени дерева скидають пожовкле листя. У цей час у лісі можна знайти багато грибів. Дуже люблю збирати гриби. Особливо люблю збирати маслюки. Їх багато росте під соснами. Іноді трапляються білі гриби. Вони ховаються серед моху під деревами. Найбільше мені подобається ходити до лісу влітку. Тоді повітря стає свіжим, а земля пахне травами. (...влітку, коли повітря стає свіжим, а земля пахне травами) Ліс для мене — це місце відпочинку, єднання з природою (з учнівського твору).

1. Відредагуйте текст. Утворіть, де це можливо, складнопідрядні речення. Запишіть їх. Підкресліть сполучники й сполучні слова.

2. Визначте основну думку.

Ліс — це диво природи і джерело натхнення для людини.

3. Які емоції викликає у вас ліс?

Виключно позитивні та світлі.

4. У яку пору року він найбільш привабливий? Чому? Скористайтеся в разі потреби світлиною.

Рання осінь, бо є і листя, і плоди, і пташки ще не полетіли.

5. Які спогади у вас пов’язані з лісом?

Спогади про пікнік в дитинстві.

6. Запишіть фразеологізми, додавши підрядну частину (за потреби скористайтеся довідкою).

Скільки вовка не годуй, він все–одно в ліс дивиться.