§ 12: 12.8

12.8 І. Доберіть потрібне за змістом слово у дужках і запишіть речення.

1. Киянка Галина Мовчан зробила внесок у сумі тисяча гривень на реставрацію церкви, яку відбудовує сільська громада (складнопідрядне, з’єднані сполучним словом - яку).

2. Значний вклад у справу створення українського професіонального театру зробив Тарас Шевченко. 3. Тягар неприємних спогадів знову примусив дівчину хвилюватися, проте вона змогла зосередитися на завданні (складносурядне, з’єднане сполучником сурядності – проте). 4. Вони мовчки висаджували вантаж на плечі один одному. 5. Тепер колишній доцент університету став дипломатом, він представляє інтереси України в Хорватії. 6. Досвід Польщі в розвитку сільського господарства становить великий інтерес для України».

12.11 Випишіть із художнього або публіцистичного тексту 6 складних речень: порівно сполучникових і безсполучникових. Визначте межі частин у них і виділіть граматичні основи. Назвіть засоби зв’язку частин складного речення.

Сполучникові речення:

Знову яблуні цвітуть і луна знайомий мотив. (засіб зв’язку – сполучник «і»)

Де-не-де біля вирв сивіє безводний полин або кущиться пахучий чебрець. (засіб зв’язку – сполучник сурядності «або»)

Не можна допустити, щоб людиною керував страх. (засіб зв’язку – сполучник підрядності «щоб»)

Безсполучникові речення:

Поглянув я на ягнята – не мої ягнята. (засіб зв’язку - тире)

Пахнуть сонцем дині спілі, хмелем б’ють меди скажені. (засіб зв’язку - кома)

Угорі почало виднішати – місяць зійшов. (засіб зв’язку - тире)