СКЛАДНОПІДРЯДНЕ РЕЧЕННЯ » 220

Спишіть речення, розставляючи розділові знаки. Складіть схеми цих речень. Визначте значення підрядних частин. 1. Ігор стільки займався фізичними вправами, скільки вимагав тренер. [― =], скільки (= ―). Підрядне обставинне способу дії і ступеня. 2. Ігор стільки тренувався, що його перемога на міських змаганнях стала закономірною. [― =], що (― =). Підрядне обставинне способу дії і ступеня. 3. Марійка настільки добре опанувала розкрій і шиття, наскільки це можливо у її віці. [― =], наскільки (― =). Підрядне обставинне способу дії і ступеня. 4. Марійка настільки добре опанувала розкрій і шиття, що шила одяг для всієї родини. [― =], що (=). Підрядне обставинне способу дії і ступеня.