Відповіді до підручника: Стр.86 (17)

Орієнтовний варіант виконання

Для інсценізації зручно взяти кульмінаційний епізод із третьої дії – сватання, коли Уляна має подати Стецькові хустку, але замість нього хустку отримує Олексій, а Стецькові дістається гарбуз.

1. Дійові особи

Одарка, Прокіп, Уляна, Олексій, Стецько, Осип Скорик, Тиміш, дівчата-свашки.

2. Оформлення сцени

Селянська хата: стіл із хлібиною, лави, у кутку піч. На столі рушники, накритий хусткою гарбуз. Уляна біля печі, заплакана. За столом – батьки, свати, Стецько.

3. Хід уривка (скорочений сценарій)

Одарка (нетерпляче наказує Уляні): просить подати хустку молодому, докоряє доньці, що та «упирається».

Уляна (розпачливо): відмовляється давати хустку «нелюбу», плаче, каже, що краще вмерти, ніж іти за Стецька.

Стецько (самовпевнено): пропонує силою «взятися за патли», поводиться грубо, чим викликає сміх глядачів.

Скорик (розводить Одарку й Уляну, говорить повчально й жартівливо): нібито «знімає наслання» з дівчини, заспокоює всіх.

Уляна (після його слів раптом веселішає): вибігає по хустку, обіцяє зараз повернутися.

Пауза, персонажі перезираються, радіють, що справа владналася.

Уляна повертається, весела й рум’яна, з підносом: під шовковою хусткою захований гарбуз. Вона кланяється і простягає «подарунок» Стецькові.

Стецько (радісний, засукує рукава, не дивлячись, тягнеться до підноса, промовляє смішну подяку батькам). Поки він говорить, Олексій нишком бере справжню хустку й чіпляє собі за пояс.

Стецько хапає, думаючи, що це хустка, – а в руках опиняється великий гарбуз. Він завмирає, роззявивши рота, тримає гарбуза перед собою.

Олексій і Уляна обнімаються збоку, шепочуться про своє щастя.

Одарка спершу обурюється, нічого не розуміє, потім бачить, що хустка в Олексія, а в Стецька – гарбуз.

Стецько простягає гарбуза Одарці майже в обличчя, вигукує, що його «обморочили».

Олексій пояснює Одарці, що тепер Уляна – його наречена, просить благословення.

Після короткої паузи Одарка розчулюється, благословляє молодих, обіймає їх, кличе дівчат-дружок, усі сідають за стіл.

Наприкінці звучить пісня молодих про любов і злагоду.

Такий план можна використати, щоб розподілити ролі, продумати мізансцени, рухи, інтонації й потім вивчити точні репліки за текстом п’єси.