Відповіді до підручника
Відповіді до підручника: Стр.258
Готова відповідь до завдання Стр.258 з ГДЗ Хімія 9 клас Мідак 2026.
Хімія, 9 клас · Відповіді до підручника
Текстова відповідь
3. Розпізнавання лимонної кислоти, глюкози та крохмалю.
Гіпотеза: речовини можна розпізнати за характерними якісними реакціями та середовищем розчинів.
План: 1) до зразків додати розчин йоду — крохмаль забарвиться в темно-синій колір; 2) решту розчинити у воді й перевірити індикатором — розчин лимонної кислоти має кисле середовище, глюкоза — нейтральне.
Висновок: крохмаль визначають йодом, кислоту — індикатором, третій зразок є глюкозою.
4. Розпізнавання розчинів етанолу та гліцеролу.
Гіпотеза: гліцерол як багатоатомний спирт можна відрізнити від етанолу за реакцією зі свіжоосадженим Cu(OH)₂.
План: одержати Cu(OH)₂ реакцією CuSO₄ + 2NaOH → Cu(OH)₂↓ + Na₂SO₄ та додати його до обох розчинів.
Спостереження: у пробірці з гліцеролом осад розчиняється й утворюється яскраво-синій розчин; з етанолом характерної зміни немає.
Висновок: якісний реагент на багатоатомні спирти — купрум(2+) гідроксид.
5. Дослідження хімічних властивостей етанової кислоти.
Реактанти | Спостереження | Рівняння |
CH₃COOH + Zn | виділяється H₂ | 2CH₃COOH + Zn → (CH₃COO)₂Zn + H₂↑ |
CH₃COOH + CuO | чорний CuO розчиняється | 2CH₃COOH + CuO → (CH₃COO)₂Cu + H₂O |
CH₃COOH + NaOH | нейтралізація | CH₃COOH + NaOH → CH₃COONa + H₂O |
CH₃COOH + Na₂CO₃ | виділяється CO₂ | 2CH₃COOH + Na₂CO₃ → 2CH₃COONa + CO₂↑ + H₂O |
