Відповіді до підручника: Стр.161
Готова відповідь до завдання Стр.161 з ГДЗ Географія 9 клас Запотоцький НУШ.
Географія, 9 клас · Відповіді до підручника
Текстова відповідь
Виробництво тканин, одягу, взуття
Практикуймо: дослідження «Де пошитий одяг, який купує моя сім’я?»
Зразок виконання дослідження.
Збір даних (приклад):
Добираємо 10 одиниць одягу з гардеробу сім’ї й записуємо дані з етикеток.
Систематизація інформації (таблиця):
| Тип одягу | Назва бренду | Країна виробництва | Склад тканини |
|---|---|---|---|
| Футболка | H&M | Бангладеш | 100% бавовна |
| Джинси | Levi’s | Пакистан | 99% бавовна, 1% еластан |
| Спортивні штани | Nike | В’єтнам | 60% бавовна, 40% поліестер |
| Куртка зимова | Zara | Туреччина | Верх: поліестер, утеплювач: синтетичний |
| Светр | Reserved | Бангладеш | 80% акрил, 20% вовна |
| Сорочка чоловіча | Marks&Spencer | Китай | 100% бавовна |
| Сукня | Mango | Камбоджа | 100% віскоза |
| Спортивна кофта | Adidas | Китай | 100% поліестер |
| Футболка | No name | Україна | 100% бавовна |
| Штани літні | Decathlon | Індія | 65% поліестер, 35% бавовна |
Аналіз (приклад коротких висновків):
- Найчастіше трапляються країни-виробники: Бангладеш (2), Китай (2), Туреччина, В’єтнам, Індія, Пакистан, Камбоджа, Україна (по 1).
- Більшість речей вироблені в азійських країнах із дешевою робочою силою й розвиненою легкою промисловістю, орієнтованою на експорт.
Висновки (відповіді на запитання):
- Які країни найбільше представлені у вашому гардеробі? — У наведеному прикладі переважають Бангладеш, Китай і загалом країни Південної та Південно-Східної Азії.
- Чи є серед них Україна? Чому так / ні? — Є один виріб, бо в Україні працюють швейні фабрики, але їх менше, а багато брендів переносять масове виробництво в країни з дешевшою працею.
- Які чинники вплинули на географію виробництва цього одягу? — Дешева робоча сила, наявність швейних і текстильних фабрик, орієнтація на експорт, близькість до сировини (бавовна), глобалізація й робота за давальницькими схемами для великих брендів.
Презентація результатів (як оформити):
- Побудувати стовпчикову діаграму «Кількість речей за країнами-виробниками» й коротко підписати висновки.
- Або зробити слайдову презентацію/плакат: 1) таблиця; 2) діаграма за країнами; 3) короткі пояснення причин такого розміщення виробництва й ролі глобалізації.