СИНТАКСИС І ПУНКТУАЦІЯ » §58 (4)

Прочитайте тексти та виконайте завдання. А. Визначте мету кожного повідомлення (розв’язання завдань навчально–виховного процесу, регулювання стосунків учасників освітньої діяльності чи обмін інформацією). Повідомлення І (екскурсія до Кам’янця–Подільського): Мета — обмін інформацією між закладом освіти й батьками щодо змін у проведенні заходу (екскурсії). Повідомлення ІІ (STEAM–проєкт «Корабель, який змінив світ»): Мета — розв’язання завдань навчально–виховного процесу, оскільки повідомлення стосується організації освітнього проєкту, визначення термінів, процедур і відповідальних осіб. Повідомлення ІІІ (Клуб самоактуалізації «Підтримка Є»): Мета — регулювання стосунків учасників освітньої діяльності, бо йдеться про психологічну підтримку учнів та участь у клубі для відновлення емоційного здоров’я. Б. Доведіть, що кожне повідомлення написано в офіційно–діловому стилі. Чітка структурованість: наявність звернення, основного тексту, дати (в деяких повідомленнях), підпису/посади. Об’єктивність і беземоційність: інформація подана сухо, фактично, без художніх прикрас. Використання ділової лексики: слова на зразок «повідомляємо», «заплановано», «запрошуємо», «прохання», «з повагою», «з метою», «передбачено» тощо.